Veranstaltungen für 20. Juli 2026 - 20. Juli 2026
Geschlechtergerechtigkeit
Veranstaltungen
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IBB-Fachtagung im Pojekt Inklud:MI Plus „Queerness und Migration“
digitalDas Internationale Bildungs- und Begegnungsnetzwerk (IBB) lädt ein zur Online-Fachtagung „Queerness und Migration“ im Rahmen des Projekts Inklud:Mi Plus. Thematisch wird es u.a. um Zahlen und Fakten zu queeren Menschen…
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Fachstelle #MehralsQueer sucht Projektreferent_in
Die Fachstelle #MehrAlsQueer, die beim Queeren Netzwerk NRW angegliedert ist, qualifiziert Fachkräfte, Teams und Organisationen zu Mehrfachdiskriminierungen von Queeren Menschen of Color/mit Flucht- und Migrationsgeschichte. Aktuell wird zum 1. Mai…
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Wie bespreche ich queere Themen mit Jugendlichen?
OnlineWie können wir ein unterstützendes LGBTQ+-freundliches pädagogisches Umfeld schaffen? Das Schweizer Projekt "Sexuelle Orientierung, Geschlecht und Schule (SOGUS)" zeigt mit selbst entwickelten Arbeitsblättern und einem Podcast von und für Jugendliche,…
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Qualitätsstandards für queere Jugendangebote
OnlineDie queere Jugend NRW hat gemeinsam mit Fachkräften und Expert_innen 30 Qualitätsstandards formuliert, die die Frage beantworten soll, was "gute" Jugendarbeit spezifisch für junge queere Menschen braucht und ausmacht. Die…
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Hass, Hype und Haltung: Praxis geschlechtersensibler Medienarbeit
Wohngemeinschaft Richard-Wagner-Straße 39, KölnAuf dem Fachtag, der von der BAG Jungen*arbeit organisiert wird, stellt Christian Noll in der Keynote ein Forschungsprojekt vor, das geschlechtersensible Medienangebote und Bildungsmaterialien gemeinsam mit jungen Menschen entwickelt hat.…
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Offene Jugendarbeit – auch ein Ort für queere Jugendliche?!
OnlineUnter den 12 – 25-Jährigen in Deutschland definieren sich rund 22 % als Teil der LSBTIQ* Communities (Ipsos Global Advisor-Studie, LGBT+ Pride 2023). Wenn wir diese Zahl bedenken, liegt nahe,…
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Jungen_ zwischen Männlichkeit, Rassismus und Klassismus
Haus der Vielfalt Dortmund Zur Vielfalt 21, DortmundVerhaltensweisen, die als „toxisch männlich“ gelten, werden vorschnell mit Herkunft, Kultur oder Religion erklärt. Dadurch werden Kategorien von „Wir“ und „die Anderen“ geschaffen, rassistische und klassistische Narrative werden reproduziert und…