Diese und weitere Fragen wurden am 14. April 2026 im Mobilitätsworkshop des Landesjugendrings NRW behandelt. Der Titel der Veranstaltung lautete: „Wie gestalten wir Mobilität mit? Beispiele, Werkzeuge und Visionen für eine mobile und jugendgerechte Zukunft in NRW“.

Zum Start der Veranstaltung gaben Fabian Marks vom Zukunftsnetz Mobilität NRW und Constantin Bertheau vom jungVCD NRW einen Einblick in die NRW-Mobilitätslandschaft: Welche Akteur_innen gibt es? Wer entscheidet was und ist wofür zuständig? Gemeinsam mit den Teilnehmer_innen wurde eine umfangreiche Übersicht erstellt.

Im zweiten Teil des Workshops ging es an die Aktionsplanung: Nach der Vorstellung von Projekten und Best Practice Beispielen aus dem Zukunftsnetz Mobilität NRW und dem jungVCD NRW gingen die Teilnehmer_innen in eine Arbeitsphase. Dort wurden konkrete nächste Schritte für eigene Mobilitätsprojekte und geeignete Ansprechpersonen herausgearbeitet.

Der Workshop endete mit einem gemeinsamen Austausch der Teilnehmer_innen über eigene Erfahrungen und vergangene oder laufende Mobilitätsprojekte.

Wir bedanken uns bei den beiden Referenten für den umfangreichen Input und den Teilnehmer_innen für den anregenden Austausch!

Im Fokus des Fachtages stand die zunehmenden Verschiebung gesellschaftlicher Diskurse: Rassistische, rechte und demokratiefeindliche Positionen werden immer häufiger als legitime Meinungen wahrgenommen und nehmen Einfluss auf Medien, Politik und den pädagogischen Alltag. Diese Normalisierung hat spürbare Folgen für Fachkräfte und besonders für junge Menschen, deren Lebensrealitäten, Zugehörigkeitsgefühle und Teilhabechancen davon betroffen sind. Kinder- und Jugendhilfe sowie formale und non-formale Bildungsarbeit stehen deshalb vor der Aufgabe, klar Haltung zu zeigen, Demokratie und Vielfalt erfahrbar zu machen und sich in komplexen Spannungsfeldern zwischen pädagogischem Auftrag, politischen Erwartungen und gesellschaftlichem Druck zu positionieren.

In ihrer Keynote „Sprache, Macht, Normalität – Wie Diskurse Wirklichkeit schaffen und Pädagogik herausfordern“ nahm Prof Dr. Derya Gür-Şeker (Hochschule Bonn-Rhein-Sieg) auf diese Entwicklungen Bezug. Prof. Gür-Şeker stellte dabei insbesondere die Relevanz des digitalen Raums und Social Media als Katalysator und Netzwerk in den Mittelpunkt. Sie gab Einblicke in die Wirkmächtigkeit von Sprache und die strategische Kommunikation von rechten Akteur_innen – Polarisierung, Emotionen und Normalisierung. Dem entgegen stellte Prof. Gür-Şeker Handlungsempfehlungen: Integration und Ausbau der Medien- und Demokratiekompetenz sowie die Entwicklung von Gegenstrategien. Die Keynote endete mit dem Aufruf, Demokratie aktiv zu leben und zu gestalten – auch im digitalen Raum!

In vier verschiedenen Workshops wurden im Anschluss Prozesse der gesellschaftlichen Normalisierung kritisch analysiert, praktische Erfahrungen ausgetauscht und Strategien des Widerstandes und der Ermächtigung entwickelt. Es wurde diskutiert, wie Kinder- und Jugendarbeit demokratische sowie rassismus- und antisemitismuskritische Bildungsräume sichern und ausbauen kann und welche Voraussetzungen dafür nötig sind.

Workshop 1:
„Bestärkt für den Widerstand – Handlungsspielräume in rassismuskritischer Bildungsarbeit“
Isabell Marie Popescu, Trainerin für rassismuskritische Bildungsarbeit

Workshop 2:
„Institutionen in Bewegung – Struktureller Rassismus in der Kinder- und Jugendarbeit erkennen und verändern“
Jasmin Mouissi, Trainerin Rassismuskritik und Empowerment

Workshop 3:
„Normalität hinterfragen – Rassistische und antisemitische Diskurse in Alltag und Praxis erkennen“
Awa Yavari und Kiril Denisov, Bildungsstätte Anne Frank, Kooperationsverbund gegen Antisemitismus

Workshop 4:
„Digitale Räume, rechte Raumnahmen – Handlungsmöglichkeiten in Social Media und Gaming“
Hubeyb Yöntem, AJS NRW & Hassan Al-Said, Berater im Bereich Islamismusprävention

Abschließend diskutierten die Workshopleitenden auf dem Podium die Erkenntnisse aus dem Fachtag in Hinblick auf „Normalisierung, Widerstand, Empowerment: Pädagogische Praxis in Zeiten gesellschaftlicher Verschiebungen“.

Als Moderation begleitete Vatan Ukaj den Fachtag und die Spoken Word-Beiträge stammten von Hatice Şahin.

Über eine zentrale Plattform finden sie Praktikumsangebote von vielen Unternehmen und Einrichtungen aus ganz NRW. So bekommen sie in kurzer Zeit Einblicke in unterschiedliche Berufe und können herausfinden, was wirklich zu ihnen passt.

Das MKJFGFI ruft dazu auf, möglichst viele Praktikumsplätze – insbesondere im sozialen Bereich – bereitzustellen.
In diesem Jahr sind mehr als 20.000 Unternehmen und Einrichtungen dabei.

Weitere Informationen hier

Ebenso sind vereinzelt unberechtigte Forderungen von Finanzämtern bekannt, die Jugendverbände und -ringe aufgrund ihres demokratiepolitischen Engagements mit Verweis auf das Gemeinnützigkeitsrecht in ihrer Arbeit einzuschränken versuchen. Eine Strategie der extremen Rechten ist es, Jugendverbände und -ringe wegen ihres demokratiepolitischen Engagements und ihrer klaren Haltung, u.a. gegen rechtsextreme Parteien wie der AfD, beim zuständigen Finanzamt zu denunzieren („Bürgerhinweise“), um eine Überprüfung ihrer Gemeinnützigkeit anzuregen. Solange Jugendverbände und -ringe die Grenzen des Gemeinnützigkeitsrecht achten, ist dies zwar ärgerlich, läuft aber ins Leere. Der Bundesjugendring hat dazu eine Handreichung herausgebracht.

Um die Jugendverbände und -ringe noch besser im Umgang mit fragwürdigen Nebenbestimmungen in Förderbescheiden sowie im Umgang mit möglichen Anfragen von Finanzämtern zu unterstützen und ihnen Wissen und Hinweise zum strategischen Umgang damit zur Verfügung zu stellen, bittet der Bundesjugendring um (gerne auch anonymisierte) Zusendung von konkreten Problemen und Fällen im oben genannten Zusammenhang. Auch das Teilen von abstrakten Erfahrungen hilft, um dieses Wissen aufzubereiten und allen zur Verfügung zu stellen.

Erfahrungen und Dokumente könnten vertraulich über eine gesonderte E-Mail-Adresse über gemeinnuetzigkeit@dbjr.de zur Verfügung gestellt werden.
Der Bundesjugendring bittet um Weiterleitung dieses Aufrufs bis zur Ortsebene.

Jugendhäuser, Jugendtreffs, Gruppen- und Lagerräume, Bildungsstätten oder Sport- und Bewegungsräume können von dem Sondervermögen NRW für Jugendverbände profitieren, wenn sie als Teil der kommunalen Bildungsinfrastruktur berücksichtigt werden. Entscheidend ist: Die Kommunen legen selbst fest, welche Projekte gefördert werden.

Damit Mittel aus dem Sondervermögen für Jugendarbeit nicht an jungen Menschen vorbeigehen, braucht es jetzt eine aktive Einmischung von Jugendringen und Jugendverbänden vor Ort.

Wer frühzeitig Bedarfe anmeldet, Gespräche führt und Anträge einbringt, erhöht die Chancen deutlich, dass Investitionen tatsächlich in die Jugendinfrastruktur fließen.

👉 Auf dieser Seite findet ihr Informationen, Argumentationshilfen und Vorlagen, um das Sondervermögen NRW gezielt für die Jugendarbeit vor Ort nutzbar zu machen.

Einsendeschluss ist Montag, 15. September 2025.

Weitere Infos hier  und bei Janna Frydryszek

Wenn ihr mehr wissen möchtet, schaut euch die fünf Erkenntnisse gerne hier an.

Der Landesjugendring NRW fordert Lösungen, die echte Teilhabe ermöglichen und spricht sich gegen die Einführung der Bezahlkarte aus.
Die Stellungnahme wurde zur Anhörung im Integrationsausschuss am 29. November 2024 eingereicht. 

Hier geht’s zu unserer Stellungnahme

Bis zum 17. November 2024 können Ideen für den Aktionsplan eingereicht werden – von kurzen Kommentaren bis zu konkreten Vorschlägen.

Weitere Infos und die Möglichkeit, die eigenen Ideen einzubringen, gibt’s hier

Weiterhin möchten wir mit der Namensänderung hervorheben, dass es sich bei der Aktionsgemeinschaft nicht um einen Zusammenschluss von jungen Geflüchteten selbst oder Vertreter_innen von Zusammenschlüssen junger Geflüchteter handelt. Die aktuellen Mitglieder der Aktionsgemeinschaft haben selbst keinen Fluchthintergrund und sind Vertreter_innen aus Organisationen, die sich mit dem Bereich Flucht & Migration sowie Rechten und Chancen von jungen Geflüchteten auseinandersetzen und für diese einsetzen.

Auf dieser Basis tauschen wir uns über relevante Themen, aktuelle Anliegen und politische Entwicklungen aus und erarbeiten gemeinsam Standpunkte und Forderungen, die zur Verbesserung der Lebensbedingungen von jungen Geflüchteten in NRW beitragen sollen. Diese richten wir in Positionspapieren und Appellen jährlich an politische Entscheidungsträger_innen.

Mit der Umbenennung der Aktionsgemeinschaft gehen demnach keine inhaltlichen Änderungen der Arbeit einher. Die Aktionsgemeinschaft setzt sich weiterhin für die Umsetzung der allgemeinen Kinderrechte in Bezug auf junge Geflüchtete in NRW ein. Hierzu gehören u.a. ausreichender Schutz, Bildungs- und Chancengerechtigkeit.